Wettbewerb - Demokratisch Handeln 2024
#zukunftsweltstatt

Themen:

• Welt & Umwelt

Bildung für nachhaltige Entwicklung hat am Hellenstein-Gymnasium Heidenheim einen hohen Stellenwert. Den Schüler:innen der aktuellen Jahrgänge ist es besonders wichtig, mit einer zukunftsgerichteten Realwerkstatt vom Reden ins praktische Handeln zu kommen. So entsteht im Jahr 2023 die Idee zur Entwicklung eines CO2-Handabdrucks – als positive Antwort auf den allseits bekannten CO2-Fußabdruck. Seit dem Frühjahr 2023 trifft sich die Projektgruppe regelmäßig, um Projekte wie einen CO2-Rechner, das Anlegen einer Mini-Wildnis auf dem Schulhof und die Beschäftigung mit dem Donaumoos als CO2-Speicher zu planen. Verknüpft wird das Projekt mit einer Reise nach Botswana, die Weltoffenheit, interkulturelles Lernen und demokratische Konsensfindung fördert. Die Schüler:innen ummanteln in Botswana u. a Bäume zum Schutz vor Verletzungen durch die wachsende Elefantenpopulation. Zum Leitspruch wird ein Kernsatz der botswanischen Botho-Philosophie „Ich bin, weil wir sind“. Im Rahmen des Projekts erfahren die jungen Menschen Selbstwirksamkeit und erkennen die zu ihnen passenden Handlungsoptionen.

[Heidenheim, 2024]