Ein Förderprogramm für Jugend und Schule

Der Wettbewerb Demokratisch Handeln wird seit 1990 für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben.
Wir suchen und unterstützen Projekte, Initiativen und Ideen, in denen das Lernen für Demokratie und Politik
um Erfahrungsmöglichkeiten erweitert wird sowie Themen und Aufgaben des Gemeinwesens in den Mittelpunkt eines verstehenden und handelnden Lernens kommen. Unsere "Lernstatt Demokratie" bietet dabei eine
einzigartige Gelegenheit der Begegnung von Schülerinnen und Schülern.
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Inzwischen ist das Webjournal schon fast vollständig. Viele Amateurjournalisten - Studierende sowie Schülerinnen und Schüler - haben Texte geschrieben, ihre Eindrücke und Überlegungen zusammengetragen und wir laden Sie dazu ein, in die kreative Atmosphäre der Lernstatt Demokratie Tutzing 2011 nochmals einzutauchen.
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Lernstatt Demokratie Jena 2012
Regionale Lernstatt Demokratie - Jena 2012
Tagung "Reformpädagogik - Pädagogik der Reformen"
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YouBos (Juniorbotschafter)
Theodor-Heuss-Stiftung
Akademie für Bildungsreform
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Im Rahmen der vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderten "Nationalen Engagementstrategie" wurde im Oktober 2011 in Berlin ein Expertengespräch zum Engagement-Lernen als Unterrichtsmethode durchgeführt. Die Ergebnisse des Fachgesprächs sowie eine Reihe von Statements dazu liegen nunmehr in einer gedruckten Publikation vor.
Im Januar 2010 hat an der TU Dortmund ein Studientag sich der Frage nach dem aktuellen Stand der Kontroverse zwischen Politikdidaktik und Demokratiepädagogik gewidmet. Eine Dokumentation der Beiträge ist beim Wochenschau-Verlag erschienen.
Der zweite Band der Dokumentation zum Mainzer DGfE-Bundeskongress "Bildung in der Demokratie" ist erschienen. Er enthält einen kooperativen Beitrag mehrerer demokratiepädagogisch engagierter Wissenschaftler.
Aufgrund der Feiern zum 20. Jahrestag der Deutschen Einheit fand vom 1. bis 3. Oktober 2010 in der Bremischen Bürgerschaft ein "Deutsches Jugendparlament" statt, das von Demokratisch Handeln mitkonzipiert, betreut und durchgeführt worden ist. Eine Dokumentation dazu ist nun veröffentlicht worden.
Der Band setzt sich mit der Zukunft der Demokratie in unterschiedlichen Perspektiven auseinander. Wolfgang Beutel zeichnet die Debatte zur Demokratiepädagogik nach und präsentiert Ergebnisse des Förderprogramms Demokratisch Handeln.
Anfang Oktober ist im Dialog-Verlag Münster ein Buch mit Praxisbeispielen, Grundlagenartikeln und einem Service-Anegbot zur "Demokratiepädagogik" neu erschienen, das den Schwerpunkt auf die Entwicklungsarbeit des Förderprogramms legt.Update:
Dieses Informationsangebot gibt Auskunft über die Projekte insgesamt, die im Förderprogramm seit Beginn dokumentiert werden konnten. Zur Projektdatenbank »
Auf dieser Seite haben Sie die Möglichkeit zum Download unserer Faltblattes und des Plakats.